UNQ SUSTENTABLE

Universidad Nacional de Quilmes, Argentina, BERNAL

Capítulos:
Sostenibilidad ambiental

PALABRAS CLAVE:
UNQ SUSTENTABLE, Propuesta de Plan Maestro de Sustentabilidad, SUBSECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, BIENESTAR UNIVERSITARIO

DEPENDENCIA / OFICINA RESPONSABLE:
SUBSECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL Y BIENESTAR UNIVERSITARIO

OTRAS ÁREAS FUNCIONALES INVOLUCRADAS EN SU DESARROLLO:
PIIDISA, DEPARTAMENTO DE ECONOMIA Y ADMINISTRACION, PROGRAMA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL Y GRADUADOS, SECTORES VARIOS DE LA UNIVERSIDAD

Resumen de la práctica

ANTECEDENTES, CONTEXTO Y SITUACIÓN INICIAL:
Tomando como punto de partida la Declaración de Talloires, Francia (1990) realizada desde el ámbito de la educación superior y firmada por rectores de universidades en la que muestran su compromiso con la sustentabilidad y el medio ambiente hasta la actualidad vemos un avance significativo con las prácticas de sustentabilidad en instituciones de educación superior.
En nuestra universidad desde el Programa Institucional Interdisciplinario de Intervención Socio Ambiental (PIIdISA), y el Departamento de Economía y Administración (DEyA) se ha avanzado en propuestas de docencia, investigación, extensión, transferencia y gestión sobre desarrollo sustentable y universidad tanto hacia adentro como hacia afuera de la misma.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:
Se resalta la conexión interuniversitaria para la sustentabilidad a través de diferentes eventos académicos que se han realizado en la UNQ y otros donde han participado los investigadores involucrados en estas actividades así como de proyectos de investigación y extensión financiados por fuentes externas que han permitido avanzar en la relación con el entorno territorial bajo un esquema de desarrollo sustentable en clave local.
Por otra parte, en relación a la articulación con otras áreas de la UNQ y de la comunidad, la participación del PIIdISA asociado al Programa Universitario de Incubación Social (PUIS) a través de la Incubadora Socio Ambiental, ha facilitado el desarrollo del proyecto de separación de residuos parte importante de UNQ Sustentable. El espacio de la incubadora ha permitido la articulación con organizaciones sociales, el acompañamiento de un equipo con distintos saberes y los recursos que proporciona la incubadora para incubar este proyecto junto con otros actores sociales.
El equipo Subsecretaría de Relaciones Institucionales y Bienestar Universitario junto con la Dirección de Intendencia han realizado importantes aportes para el diseño de este documento y la implementación de las primeras acciones.

RESUMEN DEL PROYECTO:
Las últimas décadas han sido terreno fértil para la generación de ideas vinculadas al desarrollo sustentable y la reflexión crítica sobre las formas actuales de cohabitación entre lo social, lo económico y lo natural. La preocupación por la crisis socio-ambiental, a la que asistimos y que se manifiesta periódicamente, viene ocupando un lugar destacado en la agenda de la sociedad civil y los gobiernos, manifestándose el compromiso a nivel internacional con el lanzamiento en 2015 de los Objetivos de Desarrollo Sustentable en las Naciones Unidas. El estilo de vida dominante que caracteriza el mundo moderno da la espalda a la sustentabilidad por lo que urge encontrar otros referentes, nuevas formas de entendernos y de entender el mundo, de vivir en él entre nosotros, de convivir en la diversidad cultural y biológica.
La Universidad, por su vocación de conocimiento, por su valor crítico y como agente de formación de profesionales, adquiere un significado especialmente relevante en este proceso de formación de una ciudadanía responsable y comprometida con la sustentabilidad. La Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, celebrada en la sede de la UNESCO en París en 1998, se pronunció en torno a la importancia de las universidades para contribuir al desarrollo sustentable y el mejoramiento del conjunto de la sociedad en el artículo 1 de su declaración. Además, existen varias redes internacionales de universidades que suscribieron a compromisos en torno a la sustentabilidad organizadas bajo el paraguas de las Naciones Unidas (por ejemplo, HESI - Higher Education Sustainability Initiative o GUPES - Global Universities Partnership on Environment and Sustainability). Estos compromisos promueven una universidad que incorpore prácticas sustentables en su gestión de recursos, que fomente la investigación y difusión de conocimientos en el área, y principalmente, que forme profesionales que incorporen valores sustentables a su vida cotidiana y los apliquen a sus saberes.
En este contexto, la Universidad Nacional de Quilmes puede contribuir a formar nuevos valores socioculturales que promuevan un modo de vida sustentable tanto al interior de la institución, como en relación al entorno directo y a la formación de los futuros profesionales. La Universidad puede aportar desde varias dimensiones: desde su contenido académico, desde sus actividades de extensión e interacción con la comunidad, desde sus programas de investigación y desde su gestión interna. Para avanzar en tal sentido, se formula esta propuesta de Plan Maestro de Sustentabilidad para incorporar lineamientos de sustentabilidad en las prácticas de la institución. Su alcance incluye lineamientos para las siguientes áreas de trabajo para la sustentabilidad: enseñanza, investigación, gestión de recursos e interconexión intra e interuniversitaria.

OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar e implementar un Plan Maestro de Sustentabilidad para la Universidad Nacional de Quilmes conformado por lineamientos académicos y de gestión, para promover, el manejo sustentable de los recursos en la institución, impulsar acciones de ahorro energético en la misma, generar esquemas de reducir el impacto ambiental y mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Fortalecer el compromiso ambiental y la incorporación de valores de sustentabilidad en la comunidad universitaria (docentes, estudiantes y no docentes) a través de la enseñanza y de la gestión interna sustentable como ejemplo a seguir.
Posicionar a la universidad entre las universidades nacionales con altos estándares en términos de desarrollo sustentable aplicados a las actividades de gestión, docencia e investigación, así como en la participación en redes universitarias de intercambio y de actividades de extensión.
El presente conjunto de objetivos expresados en este documento es de índole abierta y extensivo a nuevas propuestas y actualizaciones. Los objetivos y alcances del plan se irán modificando a medida que se incorporen nuevos proyectos o aparezcan nuevas necesidades y posibilidades.

DURACIÓN:
5 años

METAS / INDICADORES:
Enseñanza para la Sustentabilidad
Enseñar conceptos de sustentabilidad es uno de los pilares clave en una propuesta de Plan Maestro de Sustentabilidad para la universidad, es por ello que se ofrecen cursos en temas de sustentabilidad dirigidos a distintos grupos de interés. Ejemplos:-Diplomatura de Extensión Universitaria de Promotores Socio-Ambientales, - Tecnicatura Universitaria en Tecnología Ambiental y Petroquímica, - Materia Optativa para carreras de grado: Economía Ecológica, - Maestría y Especialización en Ambiente y Desarrollo Sustentable .
Investigación para la Sustentabilidad
En línea con estos objetivos se puso en marcha desde el 2012 el Programa Institucional Interdisciplinario de Intervención Socio Ambiental, también se cuenta con grupos que desarrollan actividades de investigación sobre diferentes aristas de la sustentabilidad.
Gestión de residuos sólidos, agua y energía
Se comenzó con la implementación de las primeras acciones en gestión de residuos que fueron posibles por la colaboración y participación de la Dirección de Intendencia y el equipo de limpieza y a su vez fue también facilitada por los recursos humanos y financieros disponibles a partir de la Incubadora Socio Ambiental y del proyecto de extensión Universidad y Sustentabilidad, financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias en el 2017.
Los objetivos de la gestión de residuos sólidos reciclables incluyen la promoción de la reducción en la generación de residuos mediante la promoción de nuevos hábitos en la comunidad universitaria y el aumento de la valorización de los residuos sólidos a través de su separación.
Articulación de actores intra e interinstitucional en la UNQ
Laimplementación del plan UNQ Sustentable procuró desde sus inicios buscar el consenso entre los actores involucrados en la universidad. Los resultados de la articulación con organizaciones sociales, áreas de la UNQ y otras instituciones del sistema educativo, para aportar al desarrollo de la sustentabilidad.

INVERSIÓN (USD):
45000

RECURSOS HUMANOS, TÉCNICOS Y MATERIALES INVOLUCRADOS EN LA PRÁCTICA:
Los recursos humanos, técnicos y materiales pertenecen a la institución.

IMPACTO:
Enseñanza para la Sustentabilidad
Enseñar conceptos de sustentabilidad es uno de los pilares clave en una propuesta de Plan Maestro de Sustentabilidad para la universidad, es por ello que se ofrecen cursos en temas de sustentabilidad dirigidos a distintos grupos de interés. Ejemplos:-Diplomatura de Extensión Universitaria de Promotores Socio-Ambientales, - Tecnicatura Universitaria en Tecnología Ambiental y Petroquímica, - Materia Optativa para carreras de grado: Economía Ecológica, - Maestría y Especialización en Ambiente y Desarrollo Sustentable .
Investigación para la Sustentabilidad
En línea con estos objetivos se puso en marcha desde el 2012 el Programa Institucional Interdisciplinario de Intervención Socio Ambiental, también se cuenta con grupos que desarrollan actividades de investigación sobre diferentes aristas de la sustentabilidad.
Gestión de residuos sólidos, agua y energía
Se comenzó con la implementación de las primeras acciones en gestión de residuos que fueron posibles por la colaboración y participación de la Dirección de Intendencia y el equipo de limpieza y a su vez fue también facilitada por los recursos humanos y financieros disponibles a partir de la Incubadora Socio Ambiental y del proyecto de extensión Universidad y Sustentabilidad, financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias en el 2017.
Los objetivos de la gestión de residuos sólidos reciclables incluyen la promoción de la reducción en la generación de residuos mediante la promoción de nuevos hábitos en la comunidad universitaria y el aumento de la valorización de los residuos sólidos a través de su separación.
Articulación de actores intra e interinstitucional en la UNQ
Laimplementación del plan UNQ Sustentable procuró desde sus inicios buscar el consenso entre los actores involucrados en la universidad. Los resultados de la articulación con organizaciones sociales, áreas de la UNQ y otras instituciones del sistema educativo, para aportar al desarrollo de la sustentabilidad.

LECCIONES APRENDIDAS:
La presente propuesta Plan Maestro de Sustentabilidad es un paso de implementación inicial que puede -y debe- ser mejorado con el tiempo y en función de las respuestas obtenidas en su implementación.

RECONOCIMIENTOS, PREMIOS, DISTINCIONES, CERTIFICACIONES O ACREDITACIONES OBTENIDOS:
sin datos

BIBLIOGRAFÍA: