Resumen de la práctica

PRINCIPAL DESAFÍO:
El principal reto no fue diseñar un sistema de defensa de proyectos finales de grado y máster 100% on-line, sino que este modelo fuese percibido por parte de las agencias de calidad y el sistema universitario como un modelo robusto y completamente equiparable en términos de seguridad y aseguramiento de identidad con el sistema presencial, con el objetivo de normalizar las defensas de trabajos finales 100% on-line una vez superada la pandemia.

AFRONTACIÓN DEL DESAFÍO:
Se resolvió con éxito, puesto que la gran mayoría de defensas de trabajos finales ya estaba previsto realizarlas en formato virtual antes de la pandemia, por lo que lo único que se necesitó ajustar fue la velocidad de implementación de las mejoras del proyecto

LECCIONES APRENDIDAS:
El trabajo conjunto con el resto de universidades permite no sólo compartir conocimiento, sino también dar una gran solidez a la soluciones adoptadas.

APRENDIZAJE MÁS SIGNIFICATIVO #1 :
Cómo las situaciones de emergencia obligan a priorizar lo importante por delante de lo urgente

APRENDIZAJE MÁS SIGNIFICATIVO #2:
El trabajo en equipo de las universidades puede dar resultados en un tiempo récord cuando la situación así lo requiere

APRENDIZAJE MÁS SIGNIFICATIVO #3:
El profesorado y los estudiantes saben adaptarse de forma rápida a nuevos entornos

SE MANTENDRÁ LA BUENA PRÁCTICA?:

JUSTIFICACIÓN DEL SÍ O NO A LA PREGUNTA DE MANTENER LA BUENA PRÁCTICA: